Тихвинские выпускники написали итоговое сочинение

07.12.2023

6 декабря выпускники 11 (12) классов школ Тихвинского района писали итоговое сочинение (изложение).

Всего в мероприятии приняли участие 209 школьников. Пунктами проведения итогового сочинения в основной день 6 декабря стали гимназия № 2, школы № 5 и № 9.

В 2023/2024 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка. Комплекты содержат как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые, разработанные в 2022 и 2023 годах.

По согласованию с Советом по вопросам проведения итогового сочинения в раздел 3 «Природа и культура в жизни человека» добавлен новый подраздел «Язык и языковая личность». Открытый банк итогового изложения пополнен новыми текстами.

Неизменными остаются порядок, процедура проведения и критерии оценивания итогового сочинения, включая формирование комплектов в режиме конфиденциальности для каждого часового пояса отдельно и их открытие за 15 минут до начала мероприятия.

Работы выпускников оцениваются по системе «зачёт» или «незачёт», разработанной Рособрнадзором, — по двум требованиям: объём итогового сочинения (изложения) и самостоятельность его написания, а также по пяти критериям: соответствие теме, аргументация/привлечение литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи, грамотность.

Для того чтобы работа была оценена положительно, важно получить зачёт по обоим требованиям и по трём критериям, причём по первым двум — обязательно. Каждая тема должна раскрываться учениками на основе знания литературного произведения.

Комплект тем сочинений для Ленинградской области был опубликован за 15 минут до начала процедуры на федеральных образовательных интернет-ресурсах. Сбоев или задержек при публикации комплектов тем не было.

Выпускникам Ленинградской области был предложен комплект тем сочинений:

• «Что мешает человеку быть счастливым?»;
• «Согласны ли Вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой?»;
• «Какая из мыслей М. Ю. Лермонтова Вам ближе: „Я ищу свободы и покоя“ или „Так жизнь скучна, когда боренья нет“?»;
• «Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему?»;
• «Может ли общение с природой изменить человека?»;
• «Литература и кино: соперничество или сотрудничество?».

После написания итогового сочинения выпускники и учителя поделились впечатлениями.

Ученица 11-го класса лицея № 8 Екатерина Савенко: «Вот и пришла для нас самая ответственная пора школьной жизни — государственная итоговая аттестация. Этого дня мы ждали с волнением. Это же итоговое сочинение — допуск до ГИА! Кроме того, мы писали сочинение не в своей школе, а это, согласитесь, не так уж легко. Организаторы в пункте сработали очень слаженно и чётко, и наше волнение тут же прошло.

После объявления тем предстоящей работы все облегчённо выдохнули. Как здорово, что подготовка к сочинению началась у нас на уроках задолго до написания. Обязательное требование к сочинению — самостоятельность его написания, которую проявить нам точно пришлось! Итоговое сочинение — это не страшно! Главное — не волноваться и готовиться».

Ученица 11а класса школы № 1 Евгения Ксенофонтова: «Сегодня мы писали итоговое сочинение. Мероприятие привычное: при подготовке были две школьные тренировки и одна региональная 18 октября. В этот раз было намного волнительнее: во-первых, это уже не тренировка, во-вторых, впервые писали не в своей школе.

С темами повезло. Выбрала первую: „Что мешает человеку быть счастливым?“. С аргументами определилась быстро и легко. Тема понятна, однако стопроцентной уверенности нет. Осознание, что это уже не тренировка, повышает градус напряжения. Я надеюсь, что справилась с задачей, а моё волнение — естественное беспокойство человека, делающего ответственный шаг в своей жизни».

Учитель русского языка и литературы школы № 1 Светлана Александровна Жевнерова: «Сегодняшнее испытание для выпускников не ново. Подготовка в школе велась достаточно серьёзно: творческие работы на уроках литературы, консультации, репетиционное сочинение, школьное тренировочное сочинение. Сил приложено немало. Поэтому надеюсь, что для них совместно проделанная работа была полезна.

На итоговом сочинении я увидела ребят с другой стороны. Мне казалось, что я могу с уверенностью сказать о том, какой раздел, какую тему выберет для сочинения любой из них. А оказалось, что нет. Они удивили меня своим неожиданным выбором! Как, впрочем, и тем, какие произведения из современной литературы они приводили в качестве аргумента! А мы считаем молодое поколение нечитающим!

Волнение позади. Работы написаны. Впереди серьёзное испытание — ЕГЭ. И новое сочинение, к которому, я уверена, мы будем готовы!».

Результаты итогового сочинения (изложения) выпускники смогут узнать в своих школах 13 декабря. Те, кто не сдаст сочинение с первого раза или не явился 6 декабря по уважительной причине, имеют ещё две попытки сдачи: 7 февраля и 10 апреля 2024 года. После проверки работы будут размещены в личных кабинетах выпускников на официальном портале результатов ЕГЭ.

Результат «зачёт» за итоговое сочинение (изложение) является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

Количество показов: 553
Дата изменения: 11.12.2023 09:36:40